关于组织2024年辽宁省思政课情景微电影大赛校内选拔赛的通知

1431  2024-05-15 10:08:28

各系部:

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,特别是习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,我校决定举办组织辽宁省思想政治理论课情景微电影大赛校内选拔赛活动。现将有关事项通知如下:

一、主办单位

校内主办单位:创新创业教育学院

校内承办单位:马克思主义学院

二、参赛对象与要求

我校在籍在校2023级学生均可参加,参赛者必须组队参赛,每组不超过10名(可有群演若干),指导教师1名。

三、参赛作品类型及要求

(一)竞赛主题

鼓励支持大学生在思政课教师指导下组建团队,以“我心中的思政课”为主题,用情景微电影的方式,展现学生心目中理想的思政课,呈现思政课学习过程中的精彩故事。

(二)竞赛要求

1.作品长度:5至10分钟的短视频,最长不超过15分钟。

2.作品内容:反映思政课课堂教学、社会实践以及日常思想政治教育的内容;反映对思政课相关主题思考的内容;反映对思政课教学期望与畅想的内容。情景微电影要求主题立意正确、形式完整、语言流畅、画面清晰,创作与拍摄过程要体现出理论与实际相结合的特点,贴近大学生学习和生活。作品要弘扬主旋律、体现正能量,不得出现篡改历史、过度搞笑和娱乐化、宣扬低俗庸俗思想行为的内容与情节。每个作品要有1名思政课教师担任指导教师,对学生的剧本内容、拍摄过程以及最终作品进行全程跟踪指导与监督。

3.作品范围:可涵盖“思想道德与法治”“中国近现代史纲要”“形势与政策”“中国共产党党史”等任何一门课程的相关知识点。

4.作品形式:可用多种电影类型,选用其他音乐、图片、影视等素材时应符合国家相关版权法规。

5.作品要求:

1)视频类型:视频类型可分为三类,第一类是案例展示类,如学生展示思政课某一知识点的相关案例等,第二类是师生互动类,如就课程内容或当前社会热点问题进行师生互动,以学生讨论为主、教师点评为辅。第三类是自由创作类,如用表演情景剧或动漫设计等方式表达课程内容或大学生对思政课相关内容的理解与期待。

2)出镜的学生须是在读的大学生,出镜教师须是承担思政课教学任务的教师;微电影中的主角应是学生,要以学生的视角来呈现思政课的教学内容或思政课学习过程中的故事。

3)使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段,应符合教学内容要求,与讲授内容联系紧密,手段选用恰当。

4)选用影视作品或自拍素材,应注明素材来源,一般不选用地图类素材。选用影视作品或自拍素材中涉及人物访谈内容时,应加注人物介绍。

5)视频动画的设计与使用要与课程内容相贴切,能够发挥良好的教学效果,动画的实现需流畅、合理、图像清晰,具有较强的可视性。

6)视频画幅建议采用16:9,720p或1080p,格式统一要求为MP4格式,大小不超过600MB;字幕与视频同步封装,无须单独提交字幕文件。

四、竞赛时间及报名方式

1.竞赛时间安排:各团队请于2024年5月24日前统一将《思政课情景微电影大赛汇总表》(附件1)+《思想政治理论课实践教学成果展演记录表》(附件2)+作品视频发送到班级思政课任课教师指定邮箱,邮件以“班级组别+作品名”命名。

2.报名方式:各参赛同学可在思政课任课教师处进行报名。

五、奖项设置:

大赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

六、联系方式

校内联系教师:李淑娟老师     联系电话:13674144232

                                        

                                           创新创业教育学院

2024年5月15日

 

沈阳科技学院思政课情景微电影

活动汇总表

 

序号

队长

团队成员

专业班级

作品名称

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

沈阳科技学院思想政治理论课

实践教学成果展演记录表       

课程名称

中国近现代史纲要

所选章节

 

教学班级

 

展演地点

 

展演时长

分钟

指导教师

 

成果形式

思政课情景微电影

职务

姓名

学号

专业班级

联系方式

分工情况说明

组长

 

 

 

 

 

组员1

 

 

 

 

 

组员2

 

 

 

 

 

组员3

 

 

 

 

 

组员4

 

 

 

 

 

组员5

 

 

 

 

 

组员6

 

 

 

 

 

组员7

 

 

 

 

 

组员8

 

 

 

 

 

组员9

 

 

 

 

 

组员10

 

 

 

 

 

实践过程

 

成果思想及理论意义

 

问题及困难

 

:以上内容由各展演组组长或小组代表同学填写

教师评分

 

学生评分

 

最终成绩

 

教师点评

 

 

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